Я затравленно пробрался сквозь малинник – эти сорванцы сегодня сживут меня со свету… Или радостно свяжут и под дикие пляски потащат на костёр, будто первобытное племя, чтобы увидеть, какую ещё игру придумает для них дядя Алекс. Уф, кажется, детские голоса шумят на обратной стороне холма. Пять-десять минут жизни у меня есть, можно спокойно полежать на склоне и посмотреть на Город.
Отсюда всё кажется очень маленьким: здания как игрушки, рассыпанные великаном. Вот светится пирамида энергостанции, чёрными боками лоснятся шары периметра, сверкают стёкла оранжерей, а совсем под ногами – разноцветные коробочки жилых домов. И люди – крохотные, как муравьишки. Лес спускается и обходит город… я будто вновь в сибирских сопках или на берегу прозрачного Байкала. Только вот небо над головой – зелёное…
«Дядя Алекс!» – на меня свалилось из кустов что-то растрёпанное, всё в траве и репьях. Наташка нашла меня первой. Счастье было недолгим… Дети, что с них возьмёшь?.. Сейчас будут висеть на мне, пока не услышат что-нибудь волшебное.
Сегодня… Сегодня расскажу им про хвою и лес, про костёр, пахнущий сосной и кедром, про алый закат. Как в тишине безбрежного зелёного моря языки пламени съедают солнечные лучи, чтобы искрами отдать их звёздам в ночное небо… Про летнюю прохладу тайги, про раскалённый камень гор… И про комаров таёжных не забуду: как они тогда мне надоели! Для ребятишек всё чудесно, всё загадочно. Их мир ограничен периметром да редкими выходами в радужные скалы и янтарные равнины внешнего мира.
Дети – вот кто примирил меня с этим местом. Шумные и непоседливые, серьёзные и внимательные. И такие разные… Дети, а потом уже Взрослые. Взрослые люди. Хотя… это теперь для меня они Люди, а не Отказавшиеся. А я для них… Я теперь такая же часть города, как деревья, как периметр. Воспитатель. Вечный путник, вдруг остановившийся в дороге. Бессмертный среди смертных.
Моя родина – общество Бессмертных, «Победивших время». Мы гордимся своей силой, своими знаниями… сытое, радостное, светящееся улыбками общество. Вечный карнавал и праздник, а меж людьми – скука, холод отношений, эгоизм. Каждого волнует только он сам. Можно десятками лет жить рядом и даже не знать соседей по имени!
Стала совесть откровеньем, стала музыка комфортом,
Только правда, как и прежде, героизм и маета.
Самых дальних разделяет только путь к аэропорту,
Самых близких разлучают эгоизм и суета, –
слова старинного поэта – лучшее отражение нашего сегодня. Максимум комфорта для себя, минимум проблем. Всё неизменно и распланировано: скука смертная.
Вот мы и сбежали от такой растительной жизни. Мы – это я, Ленка и Семён. Трое непосед, решивших объездить весь свет – от африканских джунглей до дальних колоний. «В безопасный путь посылают только слабых!» – шутила Лена, когда мы горели над Юпитером! И когда лавина снесла у нас палатку в Саянах! И в тысяче других мест, куда заказан путь скучным и ленивым! Три перелётные птицы на крыльях любопытства, мы даже решили побывать в таком странном месте, как община Отказавшихся от Бессмертия.
Я увидел детей и решил задержаться в Городе. Для нашего «вечного» общества дети – огромная редкость, здесь же они были на каждом шагу! Ну, мне тогда так показалось. Удивительно! Друзья двинулись дальше, а я пообещал догнать их чуть позже – вот только насмотрюсь на детей. Пошёл воспитателем.
Хотя если быть совсем честным – не только дети меня привлекли. И Взрослые тоже: они жили. От души, а не по обычаю и привычке. Если было весело – улыбались, если было грустно – плакали. Если видели унылого человека – пытались помочь. Весь город веселился, когда я получил свою первую группу. Я бегал за сорванцами по всему городу, переживал, кричал, что больше никогда в жизни… и был счастлив! И плакал, расставаясь с ребятишками на пороге школы. А затем взял следующую группу.
Потом перестали приходить корабли … Перестали! Последняя новость, дошедшая сюда с Земли: «Дебаты на тему, посвящённую развитию общества. Базовый постулат дебатов «Сила общества и гарантия его развития – в повышении и способствовании безопасности, как для отдельных членов общества, так и общественно социальных групп, а также в ограничении деструктивных течений от социально незамкнутых сообществ». Сначала мне было смешно. А потом… Кораблей больше не было.
Так я и остался вечным воспитателем. Любимец детворы, загадка для взрослых. Путешественник без дороги. Сокол без крыльев. Хотя… что такое сотня-другая лет для Вечного? Мой путь ещё не окончен.
В два конца идет дорога,
Но себе не лги:
Нам в обратный путь нельзя.
Слава богу, мой дружище,
Есть у нас враги,
Значит, есть, наверно, и друзья, –
любил напевать перед каждым новым путешествием Семён. Дождусь корабля и двинусь дальше. Или… или построю свой корабль. Соберу помощников – тех, кто захочет – и двинемся в путь. Здешние люди сильнее бессмертных. Они не боятся жить и меняться. Они меняются как сталь, что течёт пламенем или стынет клинком. Могут стать молотом, кующим судьбу, или силой, разбивающей неизбежность. Пламя сильнее льда. Дорогу осилит идущий, но лишь сильный выйдет в дорогу. Для слабых – безопасный путь до порога. Для сильных – дорога за порогом.
Всё, хватит жалеть себя! Почти ночь на дворе – гнать обормотов по домам, пока совсем не стемнело. Хитрюшки: знают, как я люблю ночное время, вот и пользуются. А потом всем достаётся на орехи: им – от родителей, мне – от директора. Детям – за то, что «замучили бедного дядю, он совсем стал бледный и худой». Мне – за «срыв режима и дурной пример подрастающему поколению».
Дурной пример – когда после рассказа про походы эти подлизы уговорили меня посидеть ночью у костра на полянке. Да, вначале всё было здорово: запах настоящих дров, печёная картошка, хоровод вокруг костра… А потом… Разъярённые пожарные, пунцовый от гнева лесничий, директор и куча других людей. Оказывается, я и лес чуть не спалил, и «нарушил экологический баланс лесной зоны термическим воздействием на составляющие перегноя, флору и фауну пригородной лесной зоны». В общем, головомойка была знатная. Зато среди детей авторитет мой стал заоблачным. Моя группа нос задирала, а остальные канючили. Пришлось сделать место для костров и вечерних посиделок. Лесничий после этой истории несколько лет на меня волком смотрел. Хотя внука ко мне же в группу и запихнул. Вот только сорвавшееся в тот вечер с языка прозвище «медведь-смотритель леса» Михаил Потапович мне так и не простил.
Бегом, бегом, бегом, темнеет! Срежем угол через подлесок и скорее вниз по старой тропе! Малышне-то хорошо: новая игра! А мне и отстающих неси, и следи, чтобы никто не потерялся. Ночи здесь совсем как на Земле. Звёздное небо, будто огромный купол, усыпанный драгоценностями, накрывает тебя… Приятный полумрак под деревьями… на свидании хорошо, а сейчас совсем плохо. В следующий раз точно возьму фонарик и поводок для самых шустрых, чтоб по сторонам не бегали! Всё, успели!..
Закат отгорел, когда мы подошли к жилой зоне. Что интересно – небо днём зелёное, а закат почти как на родине в средней полосе: небо переходит от фиолетово-синего покрывала на востоке к бахроме закатного багрянца на западе. Только узенькая нитка зелёного просвечивает сквозь горизонт, но если постараться – можно её и не увидеть.
День закончен. Домой и спа-а-а…а-а-ать. Что-то сегодня эти неслухи меня совсем загоняли, как будто целый день на спине танцевало стадо слоников. Даже сил не осталось провести вечер как обычно в кафе за шахматами.
«Алекс! Алексей!» – догоняет меня на пороге дома густой бас Мигеля. Милейший человек, внешность и манеры как у настоящего идальго, но как же он сейчас не вовремя…
– Что-то срочное? Полпервого ночи всё-таки…
– Алексей! Корабль у внешних маяков!
Сердце подпрыгнуло и заметалось от пяток до макушки. Корабль, дорога! Мечта стольких лет! «Сейчас, бегу на станцию связи», – кажется, начал я… но слова застряли где-то в глубине. А как же мои дети? Завтра я обещал рассказать им новую сказку, а через неделю устроить настоящий поход по лесу, с ночёвкой… Весёлые и смешные, непоседы и тихони, такие разные… и мои. В душе на мгновение поднялся ураган: две стихии встретились на границе дня и ночи и закружились в смерче чувств и желаний.
Не знаю, заметил ли Мигель моё состояние, но я постарался ответить как ни в чём не бывало:
– Корабль – это хорошо. Значит, сообщение налаживается. Обязательно возьму билет на следующий, в сентябре. В конце концов, заслужил я небольшой отпуск или нет?
Я столько ждал – могу подождать и ещё немного. Вот провожу моих милых сорванцов в школу, а там двинусь дальше. Друзья, вы же подождёте меня ещё чуть-чуть? Обещаю, я скоро!
В рассказе использованы стихи Александра Дольского и Юрия Визбора.
Мар
17
2013
Astra Nova 
предварительнаяы оценка 7
Добрая хорошая история о человеке, который нашел свое место в жизни, хотя, возможно, пока еще и не совсем это осознал
красивые описания природы, мягкая ирония, легкая грусть и песни двух из моих любимых в еще совсем недалеком прошлом бардов (сейчас больше Медведева и Калугина, ну и Щербакова конечно же, но ностальгия штука приятная, и автора строчек узнать до сноски — лишняя радость)
почему тогда не 8?
не хватило вовлеченности.
переживаемые героем эмоции и чувства не показываются, а только называются. Словно бы со стороны, с этакой отстраненностью, а ведь повествование от первого лица идет!
вот даже финал…
тут такое происходи! да гг не смог бы столь связно мыслить, у него бы полный сумбур в голове образовался, столько переживаний… а он продолжает думать длинными красивыми предложениями, взвешивать за и против… будь он киборгом — я бы поверила. А так — не очень. Тем более, что он и сам говорит о страшном сумбуре и переживаниях — но опять же говорит правильно построенными фразами…
Короче, если автор хочет сделать неплохой рассказ еще лучше -с этим что-то надо делать
ну и мелкие корявки, царапнувшие по ходу чтения
От фразы
… Пять-десять минут жизни у меня есть,…
я вздрогнула. Подумала, что будет второй «Бронзовый дирижабль» с детишками-монстрами, сжигающими на костре живого человека.
Оказалось, что в виду имелась всего лишь жизнь спокойная…
Уф…
И почти тут же споткнулась на
…языки пламени съедают солнечные лучи, чтобы искрами отдать их звёздам в ночное небо…
как ни старалась – никак не смогла представить этот образ – пламя, съедающее солнечные лучи. Наверное, все же иначе как-то надо бы.
Можно десятками лет жить…
Коряво. Десятилетиями.
шутила Лена, когда мы горели над Юпитером! И когда лавина снесла у нас палатку в Саянах! И в тысяче других мест, куда заказан путь скучным и ленивым!
Восклицательные знаки тут – лишние, предложения же повествовательные
Насчёт вовлечённости…возможно вы правы. С другой стороны некоторая отстранённость тут необходима, это часть образа героя, который себя пытается противопоставлять своему же призванию…
А насчёт первой фразы))) Ничего не могу поделать — опыт общения с первоклашками)))
Что касается восклицательных — этот то, наверное, единственное место в вашей рецензии, с которым не соглашусь совсем — да, предложения повествовательные — но вот эмоциональный всплеск от воспоминаний той прошлой жизни тут должен быть. А иначе как восклицательными его не покажешь.
как преподаватель преподавателя — как же я вас понимаю))))))))))
Прекрасный добрый и умный рассказ. Верно, вначале я даже испугалась, думая, что будет что-то вроде»Бронзового дирижабля». К счастью мои опасения не подтвердились. По моему как раз описан очень сдержанный человек, который раскрывается только с детьми.
Оценка девять
Как будто прочитала письмо от далёкого друга — он счастлив и смущён и, вроде, навряд ли уже когда увидимся и всё у него, вроде, самое обычное и простое — и он живёт и чувствует себя живым.
Красиво и тепло. Но для детей? — не слишком увлекательно, сюжета маловато. Хотя и заронит в кого-то идею, что стать учителем — самое лучшее, что можно выбрать во взрослой жизни.
Добрая история, душесогревательная.
Оценка — 7
сегодня проглядывала оценки перед окончательным их вывешиванием
и вдруг поняла, что совершенно не помню, о чем этот рассказ!
ну вот никаких воспоминаний!
и такое — только с двумя рассказами из группы
причем оценка вроде высокая, значит — понравилось
заглянула
ну да, рассказ очень хороший, хотя и не без недочетов, в том числе и определенная натяжка с целевой аудиторией))))))))
он, скорее, преподавателям интересен))))))))
но — грамотный, умный и добрый
но название — НЕУДАЧНОЕ!
автор, я серьезно!
оно не дает запомнить хороший рассказ
так и хочется отобрать за это еще один балл, обычно так и делаю при окончательном решении.
подумаю
Название так исторически сложилось. Потому что придумывалось для «Пыли дорог». В принципе если (после конкурса) подскажете удачнее — с удовольствием исправлю.
ха!
знал бы прикуп — жил бы в Сочи.
но что-то должно быть с учительством или вечностью-бессмертием. Или с детьми и бессмертием… не знаю
ваш текст — вам и башку ломать)))))))
но поломать стоит, имхо.
помните историю еще в советские времена с обычным таким лесным пейзажем (сосны, дорога, пара вышек ТЭЦ, цветочки какие-то на переднем плане), который сначала назывался «Лесная опушка» и не был совершенно никому интересен. А потом взял чуть ли не Сталинскую премию, когда автор поменял название на «В тайгу пришел свет»
Вот.
Как вы лодку назовете — ак она и поплывет, Христофор Бонифатьич был прав
Случайно не дописал: Я и сам долго думал над названием. Но вот сала в голове нет… на лучшее. Бывает иногда (((
Спасибо за отзывы.
Санрин, к вопросу о номинации — первоначально он шёл в «Космос», но потом организаторы решили что больше подходит сюда. И подумав я с ними согласился.
К тому же мне захотелось рассказать о том, как в принципе эгоист (даже приключения — для себя), нашёл себя человеком.
Рассказ на несокрушимом, как скала, моральном фундаменте. Рассказ о настоящем учителе… нет, Учителе, так правильнее! Вдумчивый читатель без труда расшифрует все смысловые послания, которые вложил в текст Автор. Эта история о том, что бессмертие, такое желанное для каждого отдельного человека, гибельно для человечества и общества в целом, ибо несёт с собой застой и скуку, растянутые на вечность. А ещё – о том, что человечество ведут вперёд те, кто не боится шагнуть за порог такой уютной и комфортабельной пещеры. И о том, что жить по-настоящему вовсе не означает жить долго, тысячи или миллионы лет, но в том, чтобы прожить свой жизненный срок, пусть и крошечный в сравнении с вечностью, на полную катушку…Нужно лишь найти свой Призвание. Горение и тление суть один и тот же химический процесс, разница лишь в скорости. И гнилушка никому не осветит путь, в отличие от факела…
Оценка: 9 баллов.
Эта утопия, привлекающая читателя поначалу — мечта юных педагогов о светлом мире. Как рассказ для детей — вполне тёплый, отстранённый, красивый… Неправда… Наверное, нужна эта неправда. Однако о мире людей два слова — и странных. Живут-любят-страдают и нуждаются в Воспитателе. Своих не завели. Значит, социум не совершенный. Тогда описание трудов воспитателя превращается в описание Воспителлы. Дети нестабильного мира должны, просто обязаны высасывать Воспитателя досуха! И желаниями костров, рассказов, и причудами, и капризами. Здесь их нет. Одни идиллии. Получается, что бессмертный — особая статья, великий чувствами, кормчий — нашёл себе место для мазохизма, позабыл стычки и свои переживания, оставил лишь карамельную обёртку — и всё равно остался. Зачем? — Вполне эгоистично: тут интереснее, необычнее. А там — схлопывание и закостенение мира бессмертных.
Патронат подобный есть у Желязного, и ах как он обоснован! А здесь простая песня-утопия. Потому 6 баллов.
Извиняюсь за дублирование. неправильно выбрал как написать/кому ответить, а дубль удалить не получается
Кстати. К вопросу
“Живут-любят-страдают и нуждаются в Воспитателе. Своих не завели. Значит, социум не совершенный.”
В тексте есть:
“Моя группа нос задирала, а остальные канючили.”
“Лесничий после этой истории несколько лет на меня волком смотрел. Хотя внука ко мне же в группу и запихнул.”
То есть – не один он воспитатель. Просто лучший, что в этом такого?
Понравился рассказ. Вроде бы коротенечко и не в лоб, а всё живое. Герою веришь и сопереживаешь. Он – вечный путник, перелётная птица на крыльях любопытства (отличная авторская находка) обнаруживает себя вне привычного мира, холодного мира фарфоровых статуэток и находит настоящее счастье в общении с детьми. Да и взрослые здесь другие… Корабль у внешних маяков, казалось бы, то, о чём мечталось столько лет, уже не радует. Ведь для того, чтобы вернуться на путь, надо бросить детей, ставших родными. Мир или город смертных гармонично подан немногими яркими штрихами. Это говорит о мастерстве автора. Однако иные мастерские поделки читаешь, и не торкает, а здесь зацепило и потащило за собой до последней строчки. Только начало несколько резануло: я затравлено пробрался сквозь малинник. Согласитесь, затравлено уж слишком отрицательный заряд, не то, что надо было здесь, в данной ситуации. Я бы посоветовала бесшумно. Оценка – 9
Спасибо за отзывы. А насчёт начала… это наверное впечатление от таких вот детишек. Как я в 1-ом классе учителя подменял. Но наверное вы правы, «затравлено» стоит заменить на другой эпитет. Скажем бесшумно.
А насчёт «Дети нестабильного мира должны, просто обязаны высасывать Воспитателя досуха!». дети — они в любом мире дети. И не то что бы высасывают досуха, Просто с ними нужно много сил, это да.
Кстати. К вопросу
«Живут-любят-страдают и нуждаются в Воспитателе. Своих не завели. Значит, социум не совершенный.»
В тексте есть:
«Моя группа нос задирала, а остальные канючили.»
«Лесничий после этой истории несколько лет на меня волком смотрел. Хотя внука ко мне же в группу и запихнул.»
То есть — не один он воспитатель. Просто лучший, что в этом такого?