Вот мы и перевалили рубеж. До окончательного разбора финальных текстов осталось всего ничего. Сейчас свое слово скажет литературный редактор «Науки и жизни». Надобно заметить сразу, оценки вселят некоторую надежду участникам, уж поверьте. А что касается непосредственно рецензий…
Но сперва оценки, отзывы чуть ниже.
Научный рассказ для детей:
Ольга Бондарева -Прикладная геймология — 8
Геннадий Ядрихинский – За дверью — 7
Сергей Игнатьев – Смородова горка — 7
Генри Логос – Земля восходит -7
Литературная сказка-притча:
Максим Тихомиров, “Сокровище вод” -9
Наталья Федина, “Дилер” — 8
Ирина Ирвак, “Инструкция по созданию мира” — 8
Анна Горелышева, “Радуница” — 7
Земля и другие труднопроходимые участки:
Елена Шайкина, “Лето для пестрой бабочки” — 8
Михаил Ера, “Respice finem” — 8
Владимир Венгловский, “Универсал” — 7
Наталья Федина, “Из-за моря привези” — 7
И непосредственно отзывы сразу по тем текстам, которые, по мнению Людмилы Синицыной, заслуживают отдельного упоминания и рассмотрения :
«Рассказ Тихомирова привлекает тем, что он создает свой «морской мир». Особенно, впечатляют моряки-пираты в тушах китов.
Если бы у него была более продумана линия «искорок», то рассказ мог бы стать намного лучше.
Но он начинает громоздить драконов — это уже явно лишнее.
Непонятно, зачем ему капитан и корабль, если он так хорошо умеет плавать? Этот момент автор как-то не довел… Поэтому я поставила 9, а не десять.
У Ирвак хорошо (хотя идея и не оригинальна) задумала детскую игру во Вселенные. Но сильно затянула описание. Нам уже все ясно, но она продолжает описывать «Каждый день творения». Я бы посоветовала автору ужать середину, придать больше динамики.
Шайкина предлагает интересный вариант — протез или преображение. Но это дано «со стороны».
Наверное, было бы лучше, если бы мы вместе с героиней пытались представить и тот, и другой вариант. А затем оказались в ее новом теле.
Сейчас это «описательный» рассказ. И мы остаемся снаружи — «в скафандре».
Идея рассказа Ольги Бондаревой тоже не нова. Достаточно вспомнить только одного Рэя Бредбери. Как мальчик писал вместе с Диккенсом его романы. А потом познакомил его с Сафо в библиотеке.
Это придает чтению ценность не назидательную, а естественную.
Слабость рассказа Ольги в том, что она так и не передает нам прелести чтения. Это тоже дается в описании. И потом… ведь совсем не обязательно читать, чтобы стать талантливым ученым.. К сожалению, как мне кажется, навык чтения будет утрачен, как наши предки утратили способность запоминать целиком былины, песни и поэмы, вроде «Калевалы»или «Одиссеи» Поэтому ностальгия по утраченному навыку представляется искусственной.
Люди приобретут вместо этого новые способности,
Рассказ Фединой «Из-за моря привези» хорошо заканчивается — тем, что герои создает двух младенцев.
Но он логически неряшлив. Почему героиня разлюбила — непонятно, почему понадобилась смесь двух кровей, чтобы на свет появились младенцы? Почему не одна? Или почему нет соединения мужской и женской…
В рассказе много таких провалов, которые мешают при чтении.
Геннадий Ядрихинский «За дверью» — только один пласт. Неоправданный страх. Идея получается предельно простой «У страха глаза велики». И все. А ведь должно быть два-три слоя в рассказе.
Сергей Игнатьев. «Смородова горка».
Подробностей много, но сюжетная линия слабо выражена. Внимание сразу рассеивается. А ведь автор должен сразу брать нас на крючок и вести до самого конца.
Генри Логос «Земля восходит»
В рассказе есть симпатичные подробности. Но все они «вокруг». и не работают на тему. Сюжет расплывчатый, растянут во времени и пространстве, но это мало оправдано Таких эпизодов «поиска и странствий» можно было нанизывать сколько угодно много, суть от этого не изменилась бы.
К сожалению, остальные рассказы весьма слабенькие, я просто не решаюсь высказаться по ним, отзывы по ним остальных участников финального жюри говорят сами за себя.
Astra Nova 
Однако… Пришёл добрый человек, сказал ласковое слово — и замордованные авторы на несколько дней дар речи потеряли:)
Так это только на «злобную» критику тянет высказаться) А простые «спасибы» — что их уж ставить?…